Theo các nghiên cứu của một số chuyên gia về cơ xương khớp thì khi luyện tập Pilates với một số các bài tập đúng sẽ giúp vùng lưng dưới (Xương chậu) được ổn định hơn, giúp tăng khả năng vận động và giảm được căng thẳng cho vùng. Theo Tracy Zindell, nhà sáng lập Flex Pilates Chicago: "Phương pháp thể dục Pilates chính là nhân tố làm nên điều ấy." Khi đó, việc làm bài tập về nhà sẽ chỉ là hoạt động mang tính bổ trợ cho việc học. Đưa trẻ đến thăm bảo tàng Trẻ có thể học được rất nhiều điều trong một buổi triển lãm khoa học hoặc nghệ thuật. Không ở đâu trẻ có thể có được những kiến thức và trải nghiệm như khi tới những nơi này. Half Fish Pose là tư thế Yoga bạn có thể tự tập ở nhà dễ dàng. Bài tập đơn giản này nhưng rất hiệu quả trong việc ngăn ngừa bệnh đau lưng, cải thiện hệ tiêu hóa, thư giãn vai gáy và làm săn chắc cơ bụng và cơ đùi thon gọn. Tư thế Half Fish Pose được tập luyện như sau: - Bạn ngồi thoải mái trên thảm tập. Những lợi ích của việc làm bài tập về nhà đã được phụ huynh và giáo viên tranh luận trong nhiều năm qua. Mặc dù có nhiều người cho rằng, bài tập về nhà có hại hơn có lợi bởi nó gây ra thêm sự căng thẳng không cần thiết cho mọi người. Nhưng một số người khác Chính vì thế, việc giao bài tập về nhà giúp học sinh có thời gian luyện tập và thực hành kiến thức đã được học trên lớp. Việc làm đi làm lại bài tập sẽ gây nhàm chán, song đây là việc cần thiết để nắm vững kiến thức, đặc biệt là đối với những kiến thức khó. 2. Cho phép bố mẹ cùng con học tập Vay Tiền Nhanh. 1. Làm bài tập về nhà mang lại những lợi ích gì cho học sinh? Làm việc và rèn luyện chăm chỉ sẽ đạt được những thành công như mong muốn là phương châm và phong cách sống của người Mỹ. Phương châm này cũng được người Mỹ áp dụng vào trong giáo dục và được rất nhiều quốc gia trên thế giới học tập. Và cách giáo dục mà người Mỹ sử dụng để tăng tính chăm chỉ cũng như tăng thời gian luyện tập cho các em học sinh chính là giao bài tập về nhà. Cụ thể, lợi ích của bài tập về nhà là gì mà được giáo dục Mỹ coi trọng cũng như nhiều nước trên thế giới học tập đến vậy? Phần dưới đây của bài viết sẽ giúp bạn đọc trả lời câu hỏi đó. Củng cố lí thuyết mới đã được học trên lớp Thông thường, một giờ học trên lớp chỉ có từ 40 đến 45 phút. Với thời gian này, giáo viên chỉ có thể cung cấp cho các em học sinh những kiến thức lí thuyết cơ bản nhất của một bài học và các em gần như không có thời gian để ôn tập lại những kiến thức lí thuyết đó. Chính vì vậy mà bài tập về nhà là cần thiết để các em học sinh có thời gian ôn tập lại những lí thuyết đã học trên lớp. Nếu không ôn lại, các em chắc chắn sẽ rất nhanh quên, nhiều lần như vậy, tạo thành lỗ hổng kiến thức ngày một lớn. Nếu không có kiến thức lí thuyết làm nền tảng, thì sẽ thật khó để các em học sinh có thể phát triển và nâng cao kiến thức của bản thân, kết quả học tập chắc chắn sẽ không được như mong đợi. Có thời gian và không gian để biến lí thuyết thành thực hành Như đã đề cập trước đó, thời lượng của các giờ học trên lớp rất ngắn ngủi, do đó, việc không thể ôn lại kiến thức lí thuyết là điều chắc chắn. Bên cạnh đó, học sinh còn không được thực hành những gì mình đã được học. Ngoài vấn đề thời gian, không gian lớp học còn tương đối ồn ào, do đó, sẽ rất khó để các em học sinh có thể tập trung thực hành, làm bài tập cho những phần đã được học. Chính vì thế, bài tập về nhà là rất cần thiết để giúp các em học sinh có thời gian và không gian để biến những lí thuyết đã học thành kiến thức của riêng mình thông qua việc thực hành và làm bài tập ở nhà. Làm bài tập về nhà giúp học sinh tự tin hơn khi đến trường Nhiều học sinh cảm thấy không tự tin đến trường vì chưa nắm vững được những kiến thức mà mình đã được học. Tuy nhiên, nếu được giao bài tập về nhà, các em học sinh sẽ phải dành thời gian tìm hiểu để hoàn thành bài tập được giao đó, nhờ vậy, các em có cơ hội củng cố lại những kiến thức mà mình chưa hiểu. Do đó, có thể nói, làm bài tập về nhà giúp các em học sinh tự tin hơn khi đến trường bởi lúc này các em đã có đủ thời gian để chuẩn bị hành trang kiến thức cho bản thân một cách kĩ càng nhất. Bài tập về nhà giúp học sinh rèn luyện tính kiên trì Để hoàn thành được bài tập về nhà được giao, học sinh ắt hẳn phải có một sự kiên trì tương đối tốt. Tất nhiên, không phải học sinh nào cũng tự nguyện làm hết bài tập về nhà được giao. Nhưng vì là nhiệm vụ của mỗi người học sinh khi đi học, cho nên, dù muốn hay không, các em học sinh vẫn phải hoàn thành bài tập về nhà trước khi đến lớp. Chính nhờ việc này mà các em học sinh sẽ hình thành tính kiên nhẫn trong học tập, lâu dần, nó sẽ trở thành thói quen tốt trong nét tính cách của các em học sinh. Và khi đã có tính cách kiên trì rồi, thì điều này không chỉ mang đến kết quả học tập tốt, mà sự kiên trì còn hỗ trợ các em rất nhiều trong tương lai. Học sinh biết cách xây dựng kế hoạch học tập thông qua việc làm bài tập về nhà Để luôn hoàn thành được hết bài tập về nhà được giao đồng thời đảm bảo lịch sinh hoạt của bản thân không bị thay đổi, thì các em học sinh chắc chắn phải xây dựng được một kế hoạch học tập hợp lí. Do đó, việc làm bài tập về nhà còn mang đến một lợi ích nữa cho các em học sinh đó là giúp các em biết cách sắp xếp thời gian học tập và sinh hoạt một cách hợp lí. Khi đi học, việc quản lí thời gian tốt sẽ giúp các em có được những kết quả học tập tốt. Nhưng lợi ích này không chỉ dừng lại ở đó, nó còn mang đến những kết quả tốt cho tương lai sự nghiệp của các em học sinh sau này. Bởi những người có thể làm việc một cách có kế hoạch và biết cách sắp xếp mọi công việc hợp lí, ổn thỏa thì chắc chắn sẽ luôn được trọng dụng. Làm bài tập về nhà còn giúp tăng khả năng tìm tòi, khám phá Ngoài những lợi ích trên, làm bài tập về nhà còn giúp các em học sinh mở rộng, nâng cao khả năng tìm tòi của bản thân. Bởi làm bài tập về nhà là thời gian các em phát huy tinh thần tự học một cách tối đa. Do đó, lúc này, khả năng tìm tòi và tự khám phá của các em học sinh sẽ được phát huy hết sức có thể. Khi tự tìm tòi và khám phá, các em học sinh sẽ tìm ra những phương pháp hay mà có lẽ các em sẽ không được bất kì giáo viên nào dạy cho ở trên lớp. Tinh thần tự mình khám phá này sẽ giúp các em học sinh phát triển bản thân mà không phải phụ thuộc vào bất cứ yếu tố nào. 2. Làm thế nào để học sinh có động lực làm bài tập về nhà? Mặc dù bài tập về nhà giúp học sinh phát triển và nâng cao rất nhiều kĩ năng và thói quen tốt cho bản thân, tuy nhiên, không phải học sinh nào cũng có thói quen tự giác làm bài tập về nhà, các em học sinh thường xuyên cảm thấy không có động lực để hoàn thành nhiệm vụ được giao về nhà. Chính vì thế, trong phần này, sẽ giúp bạn đọc, đặc biệt là các em học sinh có được động lực làm bài tập về nhà. Từ bỏ thói quen trì hoãn của bản thân Thói quen trì hoãn là một thói quen không tốt mà rất nhiều học sinh mắc phải. Để vượt qua thói quen trì hoãn này, thì cách hiệu quả nhất mà bạn nên áp dụng đó là ngay khi về đến nhà, hãy bắt tay vào việc hoàn thành bài tập về nhà sớm nhất có thể, gạt bỏ suy nghĩ sẽ làm nó sau sang một bên. Bạn hãy tạo động lực vượt qua sự trì hoãn bằng cách suy nghĩ như sau Nếu bạn chần chừ và không bắt tay vào làm bài tập về nhà ngay, thì bạn sẽ tốn thêm rất nhiều thời gian lo lắng về việc đó, đồng thời dù thế nào đi chăng nữa thì bạn vẫn phải hoàn thành nhiệm vụ của mình. Do đó, thay vì vừa tốn thời gian lo lắng, vừa vẫn phải hoàn thành bài tập về nhà, thì tại sao bạn không gạt bỏ sự trì hoãn sang một bên và bắt tay ngay vào việc hoàn thành bài tập về nhà để không những không phải lo lắng mà còn có thêm thời gian để giải trí. Hãy nghĩ về hậu quả của việc không hoàn thành bài tập về nhà và lợi ích mà bài tập về nhà mang lại Nếu không hoàn thành bài tập về nhà trước khi đến lớp, thì điều gì sẽ xảy ra với bạn? Bạn sẽ bị giáo viên cho điểm kém, bị trách mắng và thậm chí là bị giáo viên yêu cầu mời phụ huynh gặp mặt,... Tất cả những điều này đều là nỗi sợ hãi cũng như nỗi ám ảnh của mỗi học sinh. Bên cạnh đó, việc không hoàn thành bài tập về nhà còn khiến học sinh không nắm được kiến thức đã học một cách chắc chắn, do đó dẫn đến tình trạng thiếu tự tin, bị động trong các giờ học. Lâu dần sẽ hình thành thói quen thiếu tự tin, và việc thiếu tự tin luôn đem đến những thiệt thòi nhất định. Bên cạnh việc nghĩ về hậu quả của việc không hoàn thành bài tập về nhà, thì các em học sinh cũng nên nghĩ đến những lợi ích tiêu biểu mà việc làm bài tập về nhà có thể mang lại. Cụ thể là các em học sinh sẽ được điểm cao, sẽ được giáo viên coi trọng, cũng như việc tiếp thu kiến thức mới sẽ trở nên nhẹ nhàng hơn. Và điều này sẽ khiến học sinh tự tin khẳng định mình hơn, từ đó, đạt được những thành tích học tập tốt hơn nữa. Và từ đó, các em học sinh chắc chắn sẽ có động lực làm bài tập về nhà. Tìm người cùng học với mình Một trong những cách hiệu quả nhất giúp tạo động lực làm bài tập về nhà chính là tìm người cùng học mỗi khi có nhiệm vụ được giao về nhà. Khi tìm người học cùng, các em học sinh sẽ có thái độ thi đua học tập tích cực, ngoài ra, nếu có khó khăn hay vướng mắc gì trong quá trình làm bài tập về nhà, thì các em học sinh cũng có thể trao đổi với nhau để tìm ra hướng giải quyết tốt nhất. Có người cùng thi đua học tập, có người cùng tìm tòi mỗi khi gặp khó khăn chắc chắn sẽ giúp các em học sinh có được động lực và hứng thú tốt nhất để hoàn thành bài tập về nhà. Tự thưởng cho bản thân khi hoàn thành tốt bài tập về nhà Tự có những phần thưởng nhỏ cho bản thân cũng được khuyên là nên làm để tạo động lực làm bài tập về nhà. Mỗi khi hoàn thành bài tập về nhà và có được một kết quả học tập tốt trên lớp, các em học sinh hãy tự tưởng cho mình một món quà nhỏ nào đó, dù giá trị vật chất là không lớn, song, nó lại rất hữu ích trong việc tự khích lệ và động viên bản thân tiếp tục cố gắng trong những lần sau. Người xưa đã có câu “Trăm đồng tiền công không bằng một đồng tiền thưởng”, do đó, món quà thưởng dù có nhỏ đến đâu thì cũng có ý nghĩa to lớn giúp tạo ra động lực hoàn thành bài tập về nhà cho bản thân. vừa chia sẻ tất cả những lợi ích nổi bật của việc làm bài tập về nhà cũng như cách làm thế nào để có được động lực hoàn thành bài tập về nhà. Mong rằng với những chia sẻ của chúng tôi, các em học sinh sẽ tự mình tìm ra cách phù hợp nhất để tạo ra thói quen cũng như động lực hoàn thành bài tập về nhà của bản thân, đồng thời qua việc hoàn thành bài tập về nhà các em học sinh cũng có thể phát triển được những kĩ năng cần thiết và hữu ích nhất cho việc học tập hiện tại cũng như tương lai sau này. >> Tham khảo thêm Những điều cần biết để trở thành lớp trưởng giỏi trong lớp học Sách là gì? Những lợi ích của việc đọc sách ai cũng nên biết Tìm hiểu về một số cách học thuộc nhanh và giúp bạn ghi nhớ lâu Đó là nhận định của GS Etta Kralovec, Trường ĐH Arizona Mỹ.Đồng tình với quan điểm này, nhà nghiên cứu Harris Cooper, Trường ĐH Duke Mỹ cũng cho rằng “bài tập về nhà không đem lại lợi ích gì cho học sinh tiểu học”.Theo ông, có một số lý do sau khiến giáo viên không nên giao bài tập về nhà cho học sinh tiểu họcThứ nhất, bài tập về nhà có thể tạo ra những thái độ tiêu cực của trẻ về trường học. Học sinh tiểu học chỉ đang đi những bước đầu tiên trên con đường học tập còn rất dài ở phía trước. Do đó, giáo viên không nên làm cho trẻ cảm thấy chán ghét trường học. Thay vào đó, trẻ nên có được những trải nghiệm vui vẻ khi học hai, bài tập về nhà có thể làm tổn hại mối quan hệ giữa con cái và cha mẹ. Ở độ tuổi tiểu học, trẻ vẫn chưa thể tự giác làm bài tập về nhà mà vẫn cần sự nhắc nhở của cha mẹ. Sau một ngày dài ở trường, những từ như “làm bài tập” hay “học bài” không phải là điều trẻ muốn làm trước khi đi ngủ. Việc buộc trẻ phải ngồi vào bàn học có thể trở thành một “cuộc chiến” kéo dài cho đến tận khi bài tập về nhà thực sự có tác dụng với việc học của ba, bài tập về nhà tạo cảm giác trách nhiệm giả tạo. Những người ủng hộ bài tập về nhà sẽ nói rằng làm bài tập về nhà hàng ngày giúp trẻ có tính trách nhiệm hơn với việc học. Nhưng điều đó chỉ đúng ở độ tuổi lớn hơn. Khi cha mẹ phải nhắc nhở con cái làm bài tập về nhà mỗi tối, mục đích này hoàn toàn biến tư, làm bài tập về nhà khiến trẻ không còn nhiều thời gian vui chơi. Sự thật là hiện nay, nhiều trẻ đang thiếu hụt các hoạt động thân thể. Do đó, tất cả học sinh, đặc biệt là học sinh tiểu học, nên dành thời gian buổi tối và các ngày nghỉ lễ cho các hoạt động thể chất, vui chơi ngoài trời và tham gia các môn thể thao. Cả giáo viên và cha mẹ đều nên khuyến khích trẻ tham gia vào các hoạt động này thường xuyên năm, trẻ cần được nghỉ ngơi để học hiệu quả. Trẻ em trung bình cần được ngủ 10 tiếng mỗi ngày. Để trẻ có thể tham gia học tập ở trường bằng 100% khả năng, trẻ cần được ngủ điều nếu không giao bài tập về nhà, cần làm gì để giúp học sinh tiểu học có thể học tốt?Thay vì để trẻ nhỏ “quá tải” với việc làm bài tập, có rất nhiều hoạt động khác mà giáo viên và phụ huynh có thể tổ chức để học sinh cảm thấy có động lực, hào hứng hơn trong học khích trẻ đọc sáchTheo nghiên cứu, đối với học sinh tiểu học, đọc sách có hiệu quả hơn làm bài tập về nhà. Cha mẹ và giáo viên có thể tìm hiểu những chủ đề mà trẻ yêu thích và sau đó khuyến khích trẻ tự đọc hoặc đọc cho trẻ nghe. Mặc dù việc này sẽ mất nhiều công sức hơn so với việc làm bài tập về nhà, nhưng đọc sách sẽ đem lại rất nhiều lợi ích cho trẻ có tinh thần trách nhiệm với những công việc hàng ngàyThay vì dựa vào bài tập về nhà để phát triển ý thức trách nhiệm của trẻ, có rất nhiều thói quen hàng ngày cha mẹ có thể dạy con, chẳng hạn như thức dậy sớm vào buổi sáng, dọn dẹp giường, giúp cha mẹ việc nhà hay thậm chí là chăm sóc thú trẻ trở thành người ham học hỏiCha mẹ và giáo viên nên giúp trẻ hiểu rằng học tập là một quá trình liên tục và lâu dài. Khi đó, việc làm bài tập về nhà sẽ chỉ là hoạt động mang tính bổ trợ cho việc trẻ đến thăm bảo tàngTrẻ có thể học được rất nhiều điều trong một buổi triển lãm khoa học hoặc nghệ thuật. Không ở đâu trẻ có thể có được những kiến thức và trải nghiệm như khi tới những nơi này. Cha mẹ có thể tìm kiếm những buổi triển lãm hoặc các hoạt động nhằm khơi dậy sự hứng thú của chung, thay vì giao bài tập về nhà, giáo viên và phụ huynh nên thông qua các hoạt động trải nghiệm ngoài giờ học để tăng cường tính sáng tạo, sự hòa đồng trong trẻ. Điều đó cũng giúp việc giáo dục học sinh tiểu học trở nên hiệu quả hơn. “Không hề có bằng chứng cho thấy bài tập về nhà giúp cải thiện kết quả học tập của học sinh tiểu học”. Đây là điều đã được Harris Cooper Đại học Duke – một chuyên gia có uy tín lớn trong lĩnh vực nghiên cứu tác động của bài tập về nhà tới chất lượng giáo dục khẳng định. Điều này đã bắt đầu thu hút được quan tâm của các bậc phụ huynh và các nhà giáo dục khác, bất kể khía cạnh mà mọi người đang tranh luận ở đây là gì. Liệu có phải sự thật là việc hy sinh thời gian vui chơi, những áp lực về sức khỏe, thể chất và nước mắt của cả phụ huynh lẫn học sinh đều vô ích? Bài tập về nhà là “một sự rèn luyện được chấp nhận” nên sẽ rất khó nếu bạn muốn đo lường chính xác giá trị đích thực mà nó mang lại. Tuy nhiên, khi nhìn vào thực tế, điều mà gần như chúng ta có thể nhận ra là Bài tập về nhà có nhiều lợi ích nhưng chúng tùy thuộc vào độ tuổi! Bài tập về nhà gây áp lực cho cả phụ huynh lẫn học sinh Đối với học sinh tiểu học, một nghiên cứu đưa ra quan điểm rằng việc dành thời gian học ở lớp mang lại những kết quả tốt hơn rất nhiều, trong khi các bài tập làm ở nhà đơn thuần chỉ là bài tập bổ sung mà thôi. Ngay cả khi ở cấp trung học, mối quan hệ giữa bài tập về nhà và một kết quả học tập xuất sắc trong môi trường tốt nhất cũng chỉ ở mức rất nhỏ. Thời điểm trẻ lên đến cấp phổ thông, bài tập về nhà mang lại nhiều lợi ích thiết thực nhưng cũng chỉ mức tương đối. Hơn 2 tiếng đồng hồ học bài mỗi đêm là giới hạn. Sau thời gian này, chất lượng của việc ngồi vào bàn sẽ dần dần bị giảm đi. “Nghiên cứu này rất rõ ràng”, Etta Kralovec, chuyên gia giáo dục tại Đại học Arizona đồng ý, “Không hề có lợi ích của bài tập về nhà đối với học sinh tiểu học“. Trước khi tiếp tục, hãy loại bỏ quan điểm rằng những kết quả của nghiên cứu này được rút ra từ việc quan sát những học sinh có học lực yếu kém. Thực tế thì hoàn toàn ngược lại. Chuyên gia Cooper đã tổng hợp 120 học sinh trong năm 1989 và 60 học sinh khác vào năm 2006. Phân tích toàn diện về tất cả các học sinh này cho thấy không có bằng chứng nào về việc bài tập về nhà có lợi cho học sinh tiểu học. Tuy nhiên, một tác động tiêu cực tới thái độ của trẻ đối với việc đến trường lại rất rõ ràng. Bài tập về nhà có tác động tiêu cực tới thái độ học tập của trẻ Điều này dần trở nên đáng lo ngại. Bài tập về nhà thực sự đã tác động tới học sinh tiểu học nhưng không phải là một hiệu ứng tích cực. Một đứa trẻ mới bắt đầu đến trường xứng đáng có cơ hội phát triển tình yêu thực sự với việc học. Thay vào đó, giao bài tập về nhà cho học sinh ở độ tuổi này có thể khiến trẻ không còn yêu thích đến trường, không còn háo hức làm bài tập khi lên cấp học cao hơn và ảnh hưởng tới việc học trong tương lai xa hơn nữa. Đó là cả một chặng đường dài. Một đứa trẻ mầm non phải đối mặt với hơn 10 năm phải làm bài tập về nhà ở phía trước quả thật rất khó tưởng tượng. Bên cạnh đó, bài tập về nhà cũng khiến các mối quan hệ cá nhân bị ảnh hưởng. Hàng ngàn gia đình trên khắp thế giới vẫn phải đối mặt với bài tập về nhà cùng con cái của họ mỗi đêm. Các bậc phụ huynh quát tháo, cố gắng phớt lờ sự thật này, trong khi những đứa trẻ mệt mỏi kháng cực và khóc. Thay vì kết nối và hỗ trợ lẫn nhau vào cuối ngày, quá nhiều gia đình đang cảm thấy mình bị cuốn vào vòng xoay của một câu hỏi “Con đã làm bài tập về nhà của con chưa?”. Trẻ cần có sự hỗ trợ của phụ huynh khi làm bài tập về nhà Sẽ rất khó cho trẻ khi phải tự mình làm bài tập về nhà quá sớm. Do vậy, chúng cần sự giúp đỡ của bố mẹ, cả trong việc ghi nhớ cần làm bài nào và cách để hoàn thành nhiệm vụ. Dần dần, có khả năng trẻ sẽ hình thành một thói quen dựa dẫm vào người lớn và chỉ khi nào có bố mẹ bên cạnh thì mới chịu làm bài tập. Chính điều này mới khiến một trong những mục đích quan trọng của việc ra bài tập về nhà bị mất đi, đó chính là trách nhiệm. Hiện nay, rất nhiều ý kiến trái chiều về việc giáo viên giao bài tập về nhà cho trẻ. Nhiều ý kiến cho rằng việc làm này tạo áp lực cho trẻ, ngược lại nhiều người cho rằng đây là cách rèn luyện kiến thức. Phụ huynh hãy cùng GLN khám phá vai trò thực sự của hoạt động này và liệu có nên giao bài tập cho con hay không?Giáo dục là tạo nền tảng rất quan trọng đối với cuộc sống của một người, không chỉ giáo dục còn đóng một vai trò lớn cho sự tiến bộ và phát triển của một quốc gia. Một quốc gia phát triển chắc chắn được hỗ trợ bởi nền giáo dục chất nhiên, mỗi quốc gia lại lựa chọn một chương trình giáo dục và góc nhìn học tập khác nhau, cha mẹ hãy cùng tìm hiểu để có những góc nhìn rộng hơn về hoạt động Trong chương trình giáo dục Quốc Gia trẻ em ở Indonesia, hoạt động giao bài tập về nhà được coi là cơ hội tốt để trẻ phấn đấu, nỗ lực và thành công. Vì vậy, bài tập về nhà thường có những bài tập khó rèn luyện khả năng đối mặt với thử thách cho trẻ, đồng thời cũng rất gần với trình độ của trẻ. Cách trẻ đối mặt với thử thách mới là một phương pháp giúp con trẻ phát triển động bình, học sinh Indonesia sẽ dành 6-8 giờ tại trường học. Số giờ học trên trường quá nhiều dẫn đến trẻ thiếu thời gian tham gia các hoạt động phát triển bản thân khác. Có nhiều ý kiến cho rằng, các con nên sử dụng thời gian còn lại để giao lưu, học hỏi và trải nghiệm với gia đình, bạn bè, người thân thay vì dành thời gian làm bài tập về nhà. Việc làm bài tập về nhà chỉ làm cho học sinh cảm thấy mệt mỏi và căng thẳng trong khi các con cần phát triển cân bằng cả những kỹ năng, khám phá tài năng và phát triển sở thích cá nhiều ý kiến tích cực và tiêu cực về việc giao bài tập về nhà cho học sinh, bởi vì không phải lúc nào bài tập về nhà cũng có tác động tiêu cực đến học sinh, nếu bài tập về nhà được đưa ra đúng phần thì sẽ mang lại hiệu quả tích cực trong quá trình học tập cho các QUỐCHàn Quốc cũng áp dụng bài tập về nhà chỉ với 2,9 giờ mỗi tuần. Hệ thống giáo dục ở đất nước này đang phát triển để có chất lượng tốt nhất trên thế giới. Trẻ em ở đất nước này được yêu cầu học tập chăm chỉ. Đôi khi học sinh cảm thấy căng thẳng do những bài học ở trường. Tuy nhiên, lượng bài tập về nhà ở đất nước này rất ít do vì học sinh thường phần lớn có suy nghĩ rằng học muộn hơn là làm bài tập về LANỞ Phần Lan, chi phí giáo dục phải chịu bởi thuế. Thông thường ở châu Á học sinh sẽ dành 6 – 7 giờ để học ở trường nhưng ở tại đây, học sinh đã dành 4 – 5 giờ ở trường. Một học sinh có thể nghỉ 15 phút cứ sau 45 phút, đó là lý do họ mà họ luôn hào hứng học tập. Giáo viên giảng bài ngắn để học sinh có thể học khoa học bên ngoài trường mà họ không sinh viên ở Phần Lan đa số không có bài tập về nhà, ngay cả sinh viên Phần Lan cũng có thể tốt nghiệp ra trường mà không cần thi quốc HƯỞNG TÍCH CỰC VÀ TIÊU CỰC CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO BÀI TẬP VỀ NHÀ CHO TRẺ Ảnh hưởng tích cựcHọc sinh có thể học cách phân chia thời gian học tập và giải trí hiệu quảBài tập về nhà có thể là một cách giúp trẻ học cách chịu trách nhiệm trong việc quản lý thời gian của bản thân. Trẻ sẽ học cách phân chia thời gian giữa thời gian chơi và thời gian học mặc dù lịch trình phải được sắp xếp để đảm bảo rằng tất cả các nhiệm vụ có thể được hoàn thành theo thời hạn. Bằng cách này, học sinh sẽ nhận ra thời gian quý giá như thế nào và sẽ không lãng phí thời gian vô sinh có thể ôn tập bài học ở trườngBài tập về nhà cũng có thể là tài liệu để ôn tập bài học ở trường. Học sinh học cách nhớ những gì trước đây trẻ đã học ở trường thông qua bài tập về nhà do giáo viên cung cấp để khả năng ghi nhớ của học sinh về tài liệu trở nên mạnh thức kiểm tra trẻ có thực sự hiểu bài ở trườngBài tập về nhà có thể được sử dụng làm tài liệu cho các đánh giá của học sinh để xác định khả năng hiểu những gì họ đã học trước đây ở trường. Bằng cách hoàn thành bài tập về nhà mỗi tối, đặc biệt với những môn học khó, khái niệm này trở nên dễ hiểu hơnNguồn tài liệu tự học hiệu quảLàm bài tập về nhà có thể rèn luyện cho học sinh bộ não của mình suy nghĩ cẩn thận, sắc bén và nghiêm túc, làm bài tập về nhà cũng có thể mở rộng kiến thức của học sinh để đào sâu vào những gì anh ta đã học trước đó. Đôi khi những gì trong bài tập về nhà của trẻ là tài liệu hữu ích mà việc tìm kiếm của họ đòi hỏi câu trả lời vượt ra ngoài những gì họ có trong sách nhưng vẫn có mối liên hệ với tài là bước đệm nền tảng cho các bài học tiếp theoVới sự luyện tập hàng ngày, trẻ sẽ nắm chắc kiến thức và thực hành của các bài học. Trẻ có thể dễ dàng tiếp cận với những dạng bài tập nâng cao hơn hoặc là nền tảng cho các kiến thức khác mà tương lai trẻ có thể hưởng tiêu cựcTâm lý căng thẳngKhối lượng bài tập về nhà quá nhiều có thể khiến học sinh chán nản đến mức không thích bài học. Trong một nghiên cứu được công bố trên Tạp chí Giáo dục Thực nghiệm bằng cách lấy mẫu học sinh tại 10 trường trung học yêu thích ở California. Gần 2420 học sinh thừa nhận làm bài tập về nhà là nguồn căng thẳng khi học sinh ở Indonesia làm bài tập ở trường vì cảm thấy quá mệt mỏi và căng thẳng. Điều này dẫn đến thái độ học tập hoàn thành theo nghĩa vụ hơn là thực sự hiểu ý nghĩa của bài sút về sức khỏeNếu thời gian trẻ dành ra cho việc làm bài tập quá nhiều, nó có thể gây gánh nặng cho học sinh gây hại cho sức khỏe học sinh. Trẻ trở nên thiếu ngủ khiến hệ thống miễn dịch suy yếu và dễ mắc bệnh. Và có thể tồi tệ hơn nếu học sinh cần phải nhập viện và cần một thời gian dài để chữa lành, trong khi các bài học ở trường vẫn tiếp tục và bài tập về nhà vẫn được giáo viên đưa thời gian dành cho gia đình và bạn bèKhi họ có nhiều bài tập về nhà, thì sự tương tác xã hội của trẻ cũng sẽ bị giảm, đặc biệt là với gia đình và bạn bè. Học sinh trở nên quá tập trung vào bài tập về nhà và không theo đuổi sở thích mà bản thân thích. Điều này khiến họ không nhận ra tiềm năng của chính mình hoặc không có chuyên môn ngoài lĩnh vực học của LUẬNĐó là một số tác động của việc làm bài tập về nhà cho học sinh từ hai khía cạnh, đó là khía cạnh tích cực và tiêu cực. Sau khi có cái nhìn toàn diện, ở đây chúng ta có thể đánh giá rằng bài tập về nhà đúng theo phần của nó có thể có tác động tích cực và nếu nó vượt quá phần đó sẽ trở thành một boomerang cho học sinh. Vì vậy, các học viên trong thế giới giáo dục cần phải xem xét phần đúng khi làm bài tập về nhà học sinh. Chỉ định các mục tiêu và lợi ích mà sau này học sinh có thể đạt được và thiết kế bài tập về nhà có thể phát triển các kỹ năng của họ trên tài liệu được dạy không chỉ để thực hiện nghĩa nghiệm những lớp học Tiếng Anh vô cùng thú vị và bổ ích tại trung tâm Anh ngữ GLN!———————————————————————————————————–Tìm hiểu thông tin tại Phạm HùngTầng 12, Tòa nhà Handico, đường Phạm Hùng, phường Mễ Trì, Nam Từ Liêm, Hà Nội. GLN Tràng ThiTầng 1 & 8, Tòa nhà Coalimex 33 Tràng Thi, Hoàn Kiếm, Hà Nội. Hotline 0948 666 358 – 0946521646

lợi ích của bài tập về nhà